這兩天，王石婚變傳聞讓EMBA成為關注焦點。加上“EMBA的房卡故事”，一個無法分辨確有其事還是夸大其詞的傳聞，讓商學院的EMBA瞬間都“中槍”了。今年在某大學讀EMBA的一位企業家對記者表示，讀EMBA的同學，社會地位比較相似，都有各自不同的資源，希望做一些資源整合、利用。
讀EMBA的公司中高層占75%，企業主占16.7%，政府官員占8.3%，不少人拿人脈換生產力，EMBA班的人脈資源也成為最近的熱點話題。EMBA之所以發展這么迅速，和很多人看好其中的人脈有很大關系。資源可以轉換成生產力。在東部某大學EMBA項目班，有一個幾乎眾所周知的“案例”：某樓盤開發商在該校讀EMBA時，把其中一個樓盤中的36套房子賣給了同學。
EMBA(ExecutiveMasterOfBusinessAdministration，高級管理人員工商管理碩士)在中國才走過17個年頭，然而《金融時報》16日公布的最新全球商學院EMBA百強榜單上，史無前例地“擠進”了一排來自中國的商學院EMBA項目，而前十名中有四個與中國有關的項目。
從全球經濟來看，各國都在積極部署引領新一輪經濟增長的產業創新戰略。美國在2009年9月提出了《美國創新戰略》闡述在清潔能源、電動汽車、信息網絡、節能環保等領域的新戰略。歐洲在2008年年底，舉辦了創新大會，支持中心企業創新，來拉動經濟增長。2010年是中國“經濟轉型升級、繼續抗擊金融危機”的關鍵之年。
著名企業管理教育專家平梵老師表示我國提出戰略性新興產業發展規劃，以創業板為載體，培育高成長性科技型企業快速發展。浙江大學作為綜合性、研究型、創新型的大學擁有強大的科技力量，通過泛浙江大學合作，會創造一個新的平臺。我們要用科技創新推動產業結構升級。
浙江大學在高水平論文、技術轉移方面具有獨特優勢。浙江大學的“十二五規劃”中提到，未來5年，浙江大學的科技創新從以前的重視“規模”向重視“規模、品質、影響”轉變。通過浙江大學和泛浙江大學力量的合作，使科技創新向兩端延伸，實現前段—中端——后端的產業鏈發展，創新產學研合作模式，推進“學校—校友”合作新模式，提升科研能力，加快科技成果轉移，實現雙贏。
“同學經濟”的概念是一個非常值得研究的課題。“同學經濟”是一種新的經濟現象，具有穩定、可信、低成本交易、不斷活化的特點。據一份研究調查報告指出，美國麻省理工學院（MIT）校友創辦的企業，創造的GDP超過20億美元，位于世界經濟體的第17位。杭州通訊企業有80%是浙大校友。
哈佛商學院的一位教授說，哈佛為同學們提供了兩大工具：一是在學校學到的對全局的綜合分析判斷能力；二是哈佛強大的、遍布全球的校友網絡在各國、各行業都能為他們提供寶貴的商業信息和支持。“校友經濟”、“同學經濟”是一股全新的力量，肯定會有獨到的解決問題能力，具有不可估量的影響力，希望浙江大學同學經濟論壇圓滿成功，越辦越好。
浙江大學經濟學院常務副院長金祥榮教授從經濟學家的角度談了自己對同學經濟的三點看法。金院長認為同學經濟可以概括為“三種關系、三種機制”。第一，同學經濟是合作經濟，是一種人格化的交易機制替代非人格話的交易機制，是一種傳統經濟向現代經濟的轉變。
信息經濟學的奠基人、2001年諾貝爾經濟學獎得主喬治?阿克爾洛夫提出，在舊車市場中，若無保障制度，舊車市場最后只能瓦解。面對陌生人交易，是非人格化的交易。信息高度不對稱，很多商務合作是通過熟人解決，而不是通過向陌生人發送信號。
平梵老師（預定平梵老師企業管理培訓，請聯系13733156404）認為在目前缺乏一個有效的法律制度的條件下，非人格化的交易信息發送難，成本高，而人格化的交易，成本低，風險低。用人格化的交易制度部分替代非人格化的交易，特別是對成長型企業來說，有重要作用。但是同時也要注意到，非人格化的交易有交易邊界，市場范圍小，只是提供了一個很好的平臺。
第二，同學經濟是一種互惠經濟，是一種不惜當前代價的積累社會資本，產權保護的替代機制。企業家參政議政的積極性不斷提高，同學網絡大，積累了很多政治資源，同學企業互相協助解決和政府打交道問題。但是，不能涉政太深，因為企業政治地位高了之后，相關的市場利益主體對其監督就會減少，企業的問題就會漫漫積累的多了。
第三，同學經濟是一種學習經濟，是一種集體學習的互動機制。企業家的才干、智慧、看問題的視角、分析問題的能力等是悟會知識，是無法編碼的，只能通過企業家同學們之間的互相交流，才能學習領悟到。最后金院長寄語各位同學三句話：同學是個寶，學習不能少，友誼最重要。
整合優勢資源，發揮組合效益已成為一種時代潮流，席卷各行各業。這幾位企業家充分運用同學之間的優勢和長處形成的“同學經濟”，通過“資本”和“智本”整合的協同創新，打破原有從思想到產業格局的束縛，為企業發展和個人成長創造更多機會。
平梵老師表示，合就是生產力。成功的企業之所以成功，一個重要的原因就是善于整合其內外部各種資源。實踐證明，企業只有有效整合內部資源才能真正做強，只有有效整合外部資源才能真正做大，這既是現實形勢對我們企業提出的必然要求，也是企業未來發展的希望所在。
讀EMBA的公司中高層占75%，企業主占16.7%，政府官員占8.3%，不少人拿人脈換生產力，EMBA班的人脈資源也成為最近的熱點話題。EMBA之所以發展這么迅速，和很多人看好其中的人脈有很大關系。資源可以轉換成生產力。在東部某大學EMBA項目班，有一個幾乎眾所周知的“案例”：某樓盤開發商在該校讀EMBA時，把其中一個樓盤中的36套房子賣給了同學。
EMBA(ExecutiveMasterOfBusinessAdministration，高級管理人員工商管理碩士)在中國才走過17個年頭，然而《金融時報》16日公布的最新全球商學院EMBA百強榜單上，史無前例地“擠進”了一排來自中國的商學院EMBA項目，而前十名中有四個與中國有關的項目。
從全球經濟來看，各國都在積極部署引領新一輪經濟增長的產業創新戰略。美國在2009年9月提出了《美國創新戰略》闡述在清潔能源、電動汽車、信息網絡、節能環保等領域的新戰略。歐洲在2008年年底，舉辦了創新大會，支持中心企業創新，來拉動經濟增長。2010年是中國“經濟轉型升級、繼續抗擊金融危機”的關鍵之年。
著名企業管理教育專家平梵老師表示我國提出戰略性新興產業發展規劃，以創業板為載體，培育高成長性科技型企業快速發展。浙江大學作為綜合性、研究型、創新型的大學擁有強大的科技力量，通過泛浙江大學合作，會創造一個新的平臺。我們要用科技創新推動產業結構升級。
浙江大學在高水平論文、技術轉移方面具有獨特優勢。浙江大學的“十二五規劃”中提到，未來5年，浙江大學的科技創新從以前的重視“規模”向重視“規模、品質、影響”轉變。通過浙江大學和泛浙江大學力量的合作，使科技創新向兩端延伸，實現前段—中端——后端的產業鏈發展，創新產學研合作模式，推進“學校—校友”合作新模式，提升科研能力，加快科技成果轉移，實現雙贏。
“同學經濟”的概念是一個非常值得研究的課題。“同學經濟”是一種新的經濟現象，具有穩定、可信、低成本交易、不斷活化的特點。據一份研究調查報告指出，美國麻省理工學院（MIT）校友創辦的企業，創造的GDP超過20億美元，位于世界經濟體的第17位。杭州通訊企業有80%是浙大校友。
哈佛商學院的一位教授說，哈佛為同學們提供了兩大工具：一是在學校學到的對全局的綜合分析判斷能力；二是哈佛強大的、遍布全球的校友網絡在各國、各行業都能為他們提供寶貴的商業信息和支持。“校友經濟”、“同學經濟”是一股全新的力量，肯定會有獨到的解決問題能力，具有不可估量的影響力，希望浙江大學同學經濟論壇圓滿成功，越辦越好。
浙江大學經濟學院常務副院長金祥榮教授從經濟學家的角度談了自己對同學經濟的三點看法。金院長認為同學經濟可以概括為“三種關系、三種機制”。第一，同學經濟是合作經濟，是一種人格化的交易機制替代非人格話的交易機制，是一種傳統經濟向現代經濟的轉變。
信息經濟學的奠基人、2001年諾貝爾經濟學獎得主喬治?阿克爾洛夫提出，在舊車市場中，若無保障制度，舊車市場最后只能瓦解。面對陌生人交易，是非人格化的交易。信息高度不對稱，很多商務合作是通過熟人解決，而不是通過向陌生人發送信號。
平梵老師（預定平梵老師企業管理培訓，請聯系13733156404）認為在目前缺乏一個有效的法律制度的條件下，非人格化的交易信息發送難，成本高，而人格化的交易，成本低，風險低。用人格化的交易制度部分替代非人格化的交易，特別是對成長型企業來說，有重要作用。但是同時也要注意到，非人格化的交易有交易邊界，市場范圍小，只是提供了一個很好的平臺。
第二，同學經濟是一種互惠經濟，是一種不惜當前代價的積累社會資本，產權保護的替代機制。企業家參政議政的積極性不斷提高，同學網絡大，積累了很多政治資源，同學企業互相協助解決和政府打交道問題。但是，不能涉政太深，因為企業政治地位高了之后，相關的市場利益主體對其監督就會減少，企業的問題就會漫漫積累的多了。
第三，同學經濟是一種學習經濟，是一種集體學習的互動機制。企業家的才干、智慧、看問題的視角、分析問題的能力等是悟會知識，是無法編碼的，只能通過企業家同學們之間的互相交流，才能學習領悟到。最后金院長寄語各位同學三句話：同學是個寶，學習不能少，友誼最重要。
整合優勢資源，發揮組合效益已成為一種時代潮流，席卷各行各業。這幾位企業家充分運用同學之間的優勢和長處形成的“同學經濟”，通過“資本”和“智本”整合的協同創新，打破原有從思想到產業格局的束縛，為企業發展和個人成長創造更多機會。
平梵老師表示，合就是生產力。成功的企業之所以成功，一個重要的原因就是善于整合其內外部各種資源。實踐證明，企業只有有效整合內部資源才能真正做強，只有有效整合外部資源才能真正做大，這既是現實形勢對我們企業提出的必然要求，也是企業未來發展的希望所在。
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本文來源： 王石婚變點亮“同學經濟”
